《家长》2020年13期

• 《家长》2020年13期

   刊首

  一场考验自律的“社会实验”陆勇强;1聚焦_视点

  虚假宣传诱导消费 付费网游乱象不少王燕;朱炯骁;4

  小学生主动向穿着防护服的医生敬礼王燕;朱炯骁;4

  福建多名学生被骗，一女生被刷走16万王燕;朱炯骁;5

  宅在家，令一些家庭充满火药味王燕;朱炯骁;5聚焦_《家长》调查

  疫情期间，体现了自律的重要性肖松;6

  孩子自律，前进路上更有力韦宁;7

  培养自律，从早睡早起抓起李艳文;8-9

  放下手机，成就自我黄怡凡;10-11

  自律，成功者的“标配”陈金华;12-13

  曾国藩的严苛式自律宋鸿;14-15

  “棉花糖实验”的启示钱如俊;16-17

  培养自律能力，从好习惯抓起李玉柱;18-19

  如何教育孩子学会自律安扬;20-21方略_教子有方

  以身作则，家庭教育的捷径陈延仙;22

  营造常说“谢谢”的家庭氛围刘希;23

  教育孩子是父母最重要的事业初淑珠;24方略_班主任日志

  树立正确教育理念 助力孩子成才石冬黎;25-26方略_环球家教

  最好的母亲节礼物沙拉·温斯·汤姆普;庞启帆;27指导_春晖在线

  教育不是知识的堆积叶雪榕;28指导_春晖家长学校

  别为“包办”找借口李玲;29指导_春晖百科

  家校共育，提高孩子艺术素养朱丹红;30-31指导_教孩子学习

  用问题点燃学生的思维火花林翠霞;32-33

  选好英文绘本 助力英语启蒙孔维斌;34-35

  与家长携手为学生学好数学奠基王鲁娟;36-37分享_亲子共享

  传递爱心，才能被爱滋养安扬;38-39

  父子做饭“AA制”胡兆喜;40讲述_亲情故事

  家风藏在父爱里朱;41

  母亲的手擀面吴灵峰;42讲述_为人父母

  “空巢家庭”的特殊节目周云龙;44

  自理能力与孩子学习密不可分邢雅娟;45讲述_孩子有话

  最美的逆行汤涵舒;46讲述_青春絮语

  春是什么籍心亮;47巡礼_家教博览

  补上家庭教育这一课，居家学习是个难得机会48

  别让孩子沉迷网游成疫情次生灾害48

  青春期孩子难办？不给他反叛的“机会”48本刊视线_关注

  “互联网+”背景下家庭教育的新趋势新特点新策略张瑞兰;49+51

  疫情期间做好家园互动的有效方法庄丽丽;50-51本刊视线_学校体育

  以生为本，趣味多多——浅析初中体育中长跑的训练方法陈琴;52-53

  论如何推进小学校园足球制度化规范化吴丽秀;54+56

  构建初中体育魅力课堂——有效教学途径与方法实践研究张平;55-56

  民间体育游戏在幼儿园健康活动中的应用探讨叶木香;57+59

  新课改背景下初中体育教学现状及对策王新宝;58-59

  小学体育教学中应用分层教学的方法林中华;60+62

  初中体育教学中田径训练的强度控制措施陆晓东;61-62

  小学体育教学中如何开展“分层递进”理念苏云玲;63+65本刊视线_专题

  数学思维与小学数学教学曾美华;64-65

  初中数学有效教学的三个关键梁玲;66-67

  有效情境在小学数学教学中创设策略的解析董永平;68+70

  多种途径助力小学高年级数学走出教学困境邢永发;69-70

  基于问题探究模式的初中数学小组合作教学朱云芳;71+73管理_班主任

  基于网络环境的小学班级管理变革苏碧霞;72-73

  管理有方法，真情最为佳杨君晗;74+76管理_德育

  刍议学前教育与德育融合的途径唐颖楠;75-76

  语文教学中对学生加强德育的策略思考王斌;77+79

  基于小学语文德育渗透的方法与实践途径王慧;78-79

  高中德育分层教育的实施路径分析张玉栋;80-81

  小学语文教学中德育的渗透黄翠霞;82-83管理_教研

  提高语文阅读能力的经验分析汪新莲;84+86

  思维导图在小学高年段语文教学中应用现状徐斌;刘畅;85-86

  中学数学教学实践中如何进行师生互动徐红梅;87+89

  智慧教学环境下的初中英语教学实践杨烨飞;88-89

  以“小小背包客”项目为载体，提升教研组长专业素养殷花;90-91管理_科研

  多媒体在化学教学中的应用薛迎春;92+94

  基于希沃白板运用中的小学古诗词教学刘波;93-94

  基于信息技术应用于小学道德与法治课堂的实践逄珍英;95+97

  多媒体在小学数学教学中的应用分析苏海龙;96-97管理_治校

  家校社合作实践行动探索吴静娟;98-99教学_反思

  如何利用复习提高记忆效率许驰宇;100+102

  如何提高小学生数学阅读的能力李菊莲;101-102

  如何在小学英语教学中提高教学反思能力杨筱玉;103+105

  让你不再“听”数学——对探究教学课堂的思考李翠媚;104-105

  移动学习在初中化学课堂教学中的实践及思考杨姝暇;106+108教学_课程

  构建活跃课堂，激发学生创新思维——如何培养小学生的数学创新思维王玉;107-108

  小学科学课堂培养学生探究兴趣的策略初探林少婧;109+111

  浅谈如何实现小学语文课堂互动教学赵俊;110-111

  简论数学核心素养下的小学数学实验教学兰亚芳;112+114

  中心体制下课程游戏化建设的规划与引领袁迎春;113-114教学_研究

  小学教育专业师范生教学技能训练研究萧敏;张先枝;115+117

  小学数学多媒体教学中存在的问题及对策吴桃桃;116-117

  优化“幼儿园午睡过渡”环节中小游戏的嵌入周云;118-119

  小班区域活动中教师评价行为的观察研究陈爱秀;120+122教学_教法

  寓教于乐，在游戏中教授小学英语单词李斌;121-122

  初中英语教学中如何培养学生的语言能力莫怡琳;123+125

  小学数学应用题教学有效性探究强建民;124-125

  初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用李崇绩;126-127

  “让学引思”下的小学英语课堂教学模式孙雨;128+130论坛_专栏

  初中物理教学中自制实验器材的有效策略戴朝琪;129-130

  基于“学科核心素养”的高中物理教学思考盛健;131+133观点_教育纵横

  本土资源在幼儿园美育活动中的应用余飞清;132-133

  初中生历史学习现状及提高成绩对策李革荣;134+136

  初中历史线上教学的问题及应对策略吴杰瑞;135-136

  幼儿园游戏指导中存在的问题及其对策侯芝英;137+139观点_理论与实践

  思维导图在初中语文教学中的应用研究马妍;138-139

  课程游戏化背景下水乡本土资源的开发和利用翁英;140-141

  论在自然体验活动背景下幼儿自主性的培养策略蔡丽娟;142+144

  视频录播教室和同步课堂在城乡教育联盟中的运用朱赤;143-144

  幼儿园“润·芽”文化理念下种植资源的开发和利用徐燕;145+147观点_艺术天地

  小学美术课程中的国画教学策略研究史国权;146-147

  优化中小学音乐在线教学的思考——在线教学与课后在线分班辅导齐行叶巧玲;148+150

  基于学科核心素养的初中美术欣赏课的教学策略张强;149-150

  初中音乐课堂教学方法的探究马丽;151+153

  让初中生学会在音乐中欣赏美强莹莹;152-153

  趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略樊毛;154-155交流平台_作文

  小学语文作文三种代表性教学模式及启示研究柳春梅;156+158

  浅谈初中作文教学中如何引导学生积累写作素材钟玉凤;157-158

  儿童视野 快乐阅读——低年级学生课外阅读蓝秋妹;159+161

  小学语文作文教学的训练要点研究马新梅;160-161

  刍议小学语文作文教学中课外阅读的重要性及应用王永安;162+164

  培养小学语文低年级看图写话趣味的途径王丽霞;163-164

  巧借思维导图打通高中语文作文教学路径张明源;165+167经验_方略

  刍议数学活动游戏化发展幼儿思维的有效策略游影;166-167

  家长如何与孩子进行良好沟通刘丽芹;168+170

  小学英语词汇教学策略分析刘杰;任海波;169-170

  “安然入睡”促成长——浅谈幼儿午睡管理之策略倪雪群;171-172+174

  初中数学教学与课外阅读有机结合的策略王学麒;173-174经验_评析

  小学时期家庭教育对孩子成长的重要性刘润霞;175+177

  浅谈高中数学对培养创造性思维的作用韩金蕊;176-177

  思维导图在初中英语阅读教学中的应用及效果分析林其权;178+180

  学习群让儿童语文学习更精彩虞文伟;179-180

  浅谈小学语文教师的“勤”与“懒”张玉平;181+183经验_启示

  搭建绿色空间，树立幼儿环保品行高玲;182-183

  爱的语言的沟通方式李少红;184-185

  幼儿绘本阅读兴趣的培养途径赵国锦;186+188

  智慧在指尖流淌 创意在心灵绽放——浅谈如何巧用废旧材料培养幼儿的创新能力刘萍;187-188

  编辑部提醒21

  天津教育189

   

  发布日期:2020-09-11

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